SEDUJ menerima naskah ilmiah yang relevan dengan bidang pendidikan dan pembelajaran. Jenis manuskrip yang dapat dipertimbangkan meliputi:

1. Artikel Penelitian (Research Article)

Artikel yang menyajikan hasil penelitian asli dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, atau metode campuran. Naskah harus memuat permasalahan penelitian, tujuan, metode, hasil, pembahasan, dan kesimpulan.

2. Artikel Kajian Literatur (Review Article)

Artikel yang menganalisis dan menyintesis hasil penelitian terdahulu secara sistematis dan kritis untuk menjelaskan perkembangan pengetahuan, kesenjangan penelitian, dan peluang pengembangan kajian pendidikan.

3. Artikel Konseptual atau Teoretis (Conceptual or Theoretical Article)

Artikel yang mengembangkan gagasan, model, kerangka konseptual, atau analisis teoretis berdasarkan argumentasi ilmiah dan literatur yang relevan.

Setiap manuskrip harus merupakan karya asli, belum pernah dipublikasikan, dan tidak sedang diproses secara bersamaan oleh jurnal lain.

Penerimaan akhir terhadap setiap jenis manuskrip ditentukan berdasarkan kesesuaian ruang lingkup, kualitas substansi, kepatuhan terhadap pedoman penulisan, dan hasil penelaahan ilmiah.

Catatan redaksi: Jenis artikel penelitian dan telaah konseptual sesuai dengan profil jurnal. Kategori kajian literatur perlu dipastikan tercakup dalam kebijakan penerimaan naskah yang berlaku.