Setiawan, D., Asmayanti, J., & Megawati, I. (2024). Strategi Guru dalam Implementasi Ajaran Taman Siswa Tringa (Ngerti, Ngrasa, Nglakoni) pada Pembelajaran PPKN. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 4(1), 12-16. https://doi.org/10.54297/seduj.v4i1.391